ใบ งาน มารยาท ไทย

ใบความรู้ - ใบงาน ประจำบทเรียน - วิชาสังคมศึกษา ป. 6 - สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม - บทที่ 3 มารยาทไทย (ใบงาน) Main - หน้าหลัก ***รวมแบบทดสอบ - แบบฝึกหัด*** อนุบาล ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะ ป. 1 ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ - กลุ่มสาระการเรียนรู้การง... แนวข้อสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ป. 6 เตรียมสอบเข้า ม. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File ***แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1*** แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 6 เตรียมสอบเ... แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File

1. DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
2. Voathai.com
3. ใบงาน หน้าที่ชาวพุทธ และมารยาทชาวพุทธ ม.2 – สื่อการสอน.com
4. ใบงาน เรื่องมารยาทไทย - YouTube

DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

Search this site::หน้าแรก:: คำแนะนำการใช้บทเรียน คำอธิบายรายวิชา จุดประสงค์การเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจ ประวัติผู้สอน ติดต่อ นางสาววรรณทิพย์ เนียมประเสริฐ Page authors Wanthip Naemprasert January 13, 2017 Site owners Wanthip Naemprasert ใบความรู้ เรื่อง มารยาทไทย ĉ View Download 305k v. 1 Feb 23, 2017, 9:19 PM Wanthip Naemprasert Comments Sign in Recent Site Activity Report Abuse Print Page Powered By Google Sites

Voathai.com

เด็กดีมีมารยาท - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5 - YouTube

วิดีโอ YouTube มารยาทไทย มารยาทไทย เป็นมรดกที่แสดงถึงความเป็นไทย หากเราละเลยไม่ประพฤติปฎิบัติ อาจทำให้เอกลักษณ์ไทยเลือนหายไป จึงจำเป็นที่คนไทยจะต้องเรียนรู้และปฎิบัติอย่างถูกต้อง 1. มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การแสดงความเคารพ เป็นวัฒนธรรมของผู้เจริญ เป็นการแสดงออกถึงสัญญลักษณ์ที่มีความหมาย เช่น การเคารพนับถือ การทักทาย และยังเป็นการรักษาวัฒนธรรมไทยอีกด้วย 1. 1.

อธิบายตามเนื้อหาและหลักการ ค. บรรยายธรรมด้วยจิตเมตตา ง. ไม่บรรยายธรรมเพราะเห็นแก่ผลประโยชน์ส่วนตน

ใบงาน หน้าที่ชาวพุทธ และมารยาทชาวพุทธ ม.2 – สื่อการสอน.com

การแต่งกายไปท่องเที่ยว ควรสวมเสื้อผ้าที่เบาสบาย ชุดที่สวมใส่ควรมีความคล่องตัว สวมชุดให้เหมาะกับกิจกรรม 3. การแต่งกายไปงานเลี้ยง แต่งกายให้เหมาะสมกับสถานที่จัดงาน ควรใช้เสื้อผ้าที่ดูดีเสริมบุคลิก สวมชชุดที่เหมาะสมกับวัยของตน 3. การมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์มารยาทการแต่งกาย ในปัจจุบัน การแต่งกายแบบสมัยนิยมมีอิทธิพลต่อเยาวชน จนทำให้หลงลืมวัฒนธรรมการแต่งกายแบบไทยไปบ้าง และอาจส่งผลให้มายาทการแต่งกายแบบไทยเลือนหายไป เพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์การแต่งกาย ทั้งในเรื่องของเอกลักษณ์ไทย และความมีระเบียบวินัยในการแต่งกาย ควรปฎิบัติดังนี้ 3. ตระหนักถึงคุณค่าของการแต่งกายแบบไทย ในฐานะที่เป็นเอกลักษณ์ชาติ 3. แต่งกายถูกต้องตามระเบียบแบบแผนของโรงเรียนและสังคม 3. เป็นแบบอย่างที่ดีด้วยการแต่งเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้อง 3. สร้างสื่อสารสนเทศ เพื่อรณรงค์ให้มีความตระหนักถึงการแต่งกายตามระเบียบแบบแผนของโรงเรียนและของสังคม 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมความมีวินัยในการแต่งกาย การอนุรักษ์มารยาทการแต่งกาย และการแสดงผลงานการอนุรักษ์การแต่งกายแบบไทย 4. การมีสัมมาคารวะ สัมมาคารวะ เป็นคุณลักษณะของบุคคลที่แสดงออกทางกาย วาจา และใจ ต่อบุคคลอื่นอย่างสุภาพ อ่อนน้อม เห็นคุณธรรมความดีของบุคคลอื่น แล้วนำมาเป็นแบบอย่างในการปฎิบัติตน 4.

ใบงาน เรื่องมารยาทไทย - YouTube

ใบงาน เรื่องมารยาทไทย - YouTube

ไม่คุยเล่นหรือทำงานอื่น ขณะครูกำลังสอน 4. ที่บ้าน 4. แสดงความเคารพต่อพ่อแม่ ญาติผู้ใหญ่อย่างสม่ำเสมอ 4. ใช้กิริยาวาจาที่สุภาพอ่อนโยน พูดจาด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้ม 4. เมื่อเกิดขัดแย้งหรือมีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกัน ควรใช้วิธีรับฟังเหตุผลและค่อยๆ อธิบายให้ฟัง

1. Mania episode คือ
2. Lava w5 ราคา
3. ใบงาน มารยาทไทย

2. การมีส่วร่วมในการอนุรักษ์การแสดงความเคารพด้วยการไหว้ 1. ศึกษาให้รู้และเข้าใจถึงคุณค่าของการไหว้ โอกาสที่จะแสดงความเคารพ ตลอดจนการไหว้ที่ถูกต้องเหมาะสม ตามระดับบุคคลและกาลเทศะ 1. นำไปปฎิบัติในชีวิตประจำวัน ฝึก และปฎิบัติการไหว้ให้ถูกต้อง 1. 3. ร่วมกลุ่ม หรือจัดเป็นชุมรมอนุรักษ์กาารไหว้ขึ้นในสถานศึกษา 1. 4. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการแสดงความเคารพ ด้วยการไหว้ขึ้นในรูปแบบต่างๆ เช่นรณรงค์ให้ความสำคัญต่อการไหว้ ด้วยการติดป้ายประกาศเชิญชวน ภาพโปสเตอร์แสดงการไหว้ที่ถูกต้อง จัดประกวดการไหว้ เชิญวิทยากรมาบรรยาย และสาธิตการไหว้ที่ถูกต้อง 2. มารยาทในการสนทนา การสนทนาเป็นการถ่ายทอด แลกเปลี่ยนความรู้ ความรู้สึกความคิดเห็นระหว่างบุคคล กลุ่มบุคคล หรืในสิ่งที่สนใจร่วมกัน การศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับมารยาทในการสนทนา เพื่อให้การสนทนาเป้นไปในทิศทางที่ดี สร้างมิตรภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์ที่ต้องการร่วมกัน 2. มารยาทในการแนะนำให้รู้จักกัน 2. แนะนำผู้ชายให้รู้จักผู้หญิง หากมีอาวุโสเท่าเทียมกัน 2. แนะนำผู้อาวุโสน้อยกว่าให้รู้จักผู้อาวุโสมากกว่า 2. แนะนำผู้มีตำแหน่งน้อยกว่าให้รู้จักผู้มีตำแหน่งสูงกว่า 2. แนะนำผู้มีอายุ ยศ ตำแหน่งเสมอกัน จะแนะนำใครก่อนก็ได้ แต่ถ้าเป็นผู้หญิงกับผู้ชายต้องแนะนำผู้ชายให้รู้จักผู้หญิง เมื่อแนะนำให้รู้จักกัน ผู้อาวุโสน้อยกว่า ต้องแสดงความเคารพด้วยการไหว้ ส่วนผู้อาวุโสมากกว่า จะต้องรับไหว้ หรือค้อมศีรษะ เพื่อรับการแสดงความเคารพ.

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด มารยาทในการยืนจะปฏิบัติแตกต่างกัน แบ่งออกเป็นในกรณียืนสนทนากับผู้ใหญ่ กรณีที่มีผู้ใหญ่เดินเข้ามาร่วมสนทนาด้วย และในกรณีได้ยินเพลงชาติ เพลงสรรเสริญพระบารมี ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด ป. 2/2 ปฏิบัติตนตนตามมารยาทไทย จุดประสงค์ 1 อธิบายหลักการปฏิบัติตนตามหลักของมารยาทการยืนได้ถูกต้อง 2 ปฏิบัติตามหลักของมารยาทการยืนได้ 3 เห็นความสำคัญของมารยาทการยืน การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานที่ 3 เรื่อง มารยาทการยืน 2. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ปีการศึกษา 2564 / 1 ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม หน่วย หน่วยที่ 3 เรื่องต้นกล้าคนดี ชั่วโมง ต้นกล้าคนดี เรื่อง มารยาทการยืน 11 ส. ค. 64 (มีใบงานและใบความรู้) แผนการสอน ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม, ครูอริษา แก้วไทรหงวน ครูผู้สอน ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม, ครูอริษา แก้วไทรหงวน

1. หุ่น มือ กระดาษ f4
2. Centric sea pattaya นิติบุคคล
3. Huawei mate 40e 5g ราคา
4. Photoshop ทํา พอร์ต
5. กากหมู ผัด พริกขิง ไข่เค็ม
6. ร้าน แก้ ชุด ราตรี ผีเสื้อ
7. Letting go day6 แปล youtube
8. สอน dropship ebay uk
9. Look clinic โคราช logo
10. How to spy on a cell phone
11. ส ไป เด อ ร์ เวิ ร์ ส ป ส
12. กระดาษเส้นบรรทัด a4
13. สอบถาม กยศ
14. คณะ สาธารณสุข ศาสตร์ จบ มา ทํา งาน อะไร pantip
15. ไฟ หน้า กระจก แต่งหน้า